Gerente del Centro Multidisciplinar «Diamar» en Écija.

La psicopedagogía es definida como ‘una ciencia aplicada, que surge de la fusión de la psicología y la pedagogía, cuyo campo de aplicación es la educación, a la cual le proporciona métodos, técnicas y procedimientos para lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje más adecuado a las necesidades del educando’.

El Coaching es un proceso no directivo dirigido al crecimiento personal que busca acompañar y facilitar el aprendizaje desarrollando el potencial de un individuo o grupo (organización empresarial).

Según el DSM-V (Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales), es un patrón persistente de desatención y/o hiperactividad-impulsividad, que es más frecuente y grave que el observado habitualmente en sujetos de un desarrollo similar.

Según el DSM-V (Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales), los trastornos generalizados del desarrollo se caracterizan por una perturbación grave y generalizada de varias áreas del desarrollo: habilidades para la interacción social, habilidades para la comunicación o la presencia de comportamientos, intereses y actividades estereotipados. Las alteraciones cualitativas que definen estos trastornos son claramente impropias del nivel de desarrollo o edad mental del sujeto. En la CIE-10, este trastorno se recoge con el nombre de autismo infantil.

La dislexia es un trastorno del aprendizaje que supone la dificultad para leer a raíz de problemas para identificar los sonidos del habla y para comprender cómo éstos se relacionan con las letras y las palabras (decodificación)