2013
Facultad de Ciencias de la Educación. Sevilla
Doctora “Cum Laude” en Pedagogía. Tesis “La convivencia escolar en los centros educativos. Diseño de un programa de intervención a partir del Sistema preventivo de Don Bosco”.
1997-99
Facultad de Ciencias de la Educación. Puerto Real.
2016-17
Inessem-Universidad Rey Juan Carlos
Máster en Neuropsicología
2008-10
Universidad Vic. Barcelona
Máster en Logopedia. Rehabilitación de los trastornos del lenguaje y del habla.
2015-16
Facultad de Teología de Granada
Título Especialista Universitario en Liderazgo y Dirección de Equipos en Centros Educativos
2009
Facultad de Ciencias de la Educación. Sevilla
Diploma de estudios avanzados
2007
Facultad de Ciencias de la Educación. Sevilla
- Experto Universitario en Dirección y Animación de Organizaciones Educativas.
- Presentación de tesina “Un estudio de caso sobre la violencia escolar en los centros educativos” en la Universidad de Sevilla. Departamento de métodos de investigación y diagnóstico en educación.
2004-05
Facultad de Ciencias de la Educación. Sevilla
- Cursos de doctorado. Departamento de métodos de investigación y diagnóstico en educación.
1992-1995
Esc. de Magisterio Josefina Pascual. Puerto Real.
Diplomada en profesorado de E.G.B. Especialidad en Educación Física.
1994-96
Escuela de idiomas Jerez de la frontera
1º y 2º cursos de Inglés
2019-20
Grupo Esneca Formación
Máster en Psicología Holística + Máster Experto en Coaching con Reconocimiento a la Excelencia Académica.
2019-20
Grupo Esneca Formación
Máster en Psicología Infantil y Adolescente + Máster en Coaching y en inteligencia Emocional Infantil y Juvenil con Reconocimiento a la Excelencia Académica.
Experiencia profesional docente
1995-97
Colegio Mª Auxiliadora-Jerez de la Frontera
Profesora y tutora
Tutora de 1º y 4º de Educación Primaria. Especialista área Educación Física.
1999-Actualidad
Colegio Mª Auxiliadora -Écija
Profesora especialista Educación Física-Orientadora.
Funciones desarrolladas a lo largo de este periodo: tutora de 3º y 4º EPO, especialista área Educación Física, Orientadora, Coordinadora Plan de Calidad, Coordinadora Proyecto Escuela: Espacio de Paz, Jefatura de estudios, Dirección pedagógica.
Funciones desarrolladas a lo largo de este periodo: tutora de 3º y 4º EPO, especialista área Educación Física, Orientadora, Coordinadora Plan de Calidad, Coordinadora Proyecto Escuela: Espacio de Paz, Jefatura de estudios, Dirección pedagógica.
-Coord. proyecto escuela: Espacio de Paz.
1999-2000
Colegio Mª Auxiliadora -Écija en condición de Indefinida.
- Profesora de Educación Física ESO y Primaria.
-Coord. proyecto escuela: Espacio de Paz.
2000-2004
Colegio Mª Auxiliadora -Écija en condición de Indefinida.
- Profesora de Educación Física desde 3º de Primaria a 4º de ESO.
- Coordinadora del departamento de Orientación del centro como orientadora del mismo.
-Coord. proyecto escuela: Espacio de Paz.
2004-2011
Colegio Mª Auxiliadora -Écija en condición de Indefinida.
- Profesora de Educación Física desde 3º de Primaria a 4º de ESO.
- Coordinadora del departamento de Orientación del centro como orientadora del mismo.
- Coordinadora del Plan de Calidad del centro.
-Coord. proyecto escuela: Espacio de Paz.
2010-2011
Colegio Mª Auxiliadora -Écija en condición de Indefinida.
- Jefa de estudios del centro.
- Profesora de Educación Física desde 3º de Primaria a 4º de ESO.
- Coordinadora del departamento de Orientación del centro como orientadora del mismo.
- Coordinadora del Plan de Calidad del centro.
- Tutora de 6º de Primaria.
-Coord. proyecto escuela: Espacio de Paz.
2011-2015
Colegio Mª Auxiliadora -Écija en condición de Indefinida.
- Profesora de Educación Física de ESO y de Primaria.
- Coordinadora del departamento de Orientación del centro como orientadora del mismo.
- Profesora de lengua en Primaria.
-Coord. proyecto escuela: Espacio de Paz.
2015-Actualidad
Colegio Mª Auxiliadora -Écija en condición de Indefinida.
- Profesora de Educación Física de ESO y de Primaria.
- Coordinadora del Departamento de Orientación del centro como orientadora del mismo.
- Jefa de Estudios.
-Coord. proyecto escuela: Espacio de Paz.
Experiencia profesional no docente
2009-Actualidad
Gabinete Psicopedagógico y logopédico
«DIAMAR»
CURSOS FORMATIVOS
Del 17 de Noviembre de 1997 al 6 de Febrero de 1998
“Formador de formadores.”
(Jerez de la Fra. Del 17 de Noviembre de 1997 al 6 de Febrero de 1998.) Duración 250 horas.
Del 20 de Enero al 5 de Marzo de 2000
- “Función directiva y dinamización del equipo directivo.”
(Sevilla la Mayor Del 20 de Enero al 5 de Marzo de 2000) Duración 40 horas.
Del 3 al 7 de Julio de 2000
- “Motivación en el aula.”
(Écija del 3 al 7 de Julio de 2000.) Duración 30 horas.
Del 4 al 6 de Septiembre de 2000
“Perturbación del lenguaje.”
(Jerez de la Fra. Del 17 de Noviembre de 1997 al 6 de Febrero de 1998.) Duración 250 horas.
27 y 28 de Octubre de 2000
- “Cómo desarrollar el liderazgo en el equipo directivo.”
(Sanlúcar la Mayor 27 y 28 de Octubre de 2000). Duración 15 horas.
Abril 2001
- “Dificultades en Lectoescritura”
(Sevilla, Abril 2001) Duración 10 horas.
Del 15 al 16 de Octubre de 2002
- “Jornadas de Prevención sobre dependencia.”
(Écija del 15 al 16 de Octubre de 2002)
2007
- “Gestión de la calidad en las organizaciones educativas.”
(Sevilla 2007).
24 de Noviembre de 2012
- “XV Jornadas sobre atención a la diversidad. Trastornos del lenguaje. Evaluación e intervención.”
(Palma del Río 24 de Noviembre de 2012)
Enero a Junio 2011
- “La Acción tutorial en las escuelas salesianas”
(On-line. Enero a Junio 2011)
30 de Noviembre de 2013
- “Curso Detección Temprana del Trastorno Espectro Autista TEA). Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL): Modelos de Intervención Actuales.”
(Bormujos 30 de Noviembre de 2013)
1 a 3 de Diciembre de 2012
- “Curso de especialización en Trastornos por Déficit de Atención.”
(Sevilla 1 a 3 de Diciembre de 2012)
10 de Julio hasta el 14 de Agosto de 2015.
- “Intervención educativa para mejorar la convivencia.”
(Teleformación. Desde el 10 de Julio hasta el 14 de Agosto de 2015.) Duración 60 horas.
5 de Abril de 2014
- “I jornada sobre dislexia.”
(Sevilla 5 de Abril de 2014) Duración 8 horas.
6 y 7 de Noviembre de 2015
- “XVIII Jornadas sobre atención a la diversidad. Evaluación e intervención en el Trastorno Específico del Lenguaje. TEL.”
(Palma del Río 6 y 7 de Noviembre de 2015) Duración 15 horas.
26 septiembre de 2015. Hospital San Juan de Dios
- “Curso de evaluación y optimización de las funciones ejecutivas infantiles”
- (Sevilla 26 septiembre de 2015. Hospital San Juan de Dios) 0.97 créditos.
31 de Julio de 2016
- “Superdotación y altas capacidades.”
(On-line. Fundación El mundo del superdotado. Certificado el 31 de Julio de 2016.) Duración 100 horas.
5 de Marzo de 2016
- “Jornada andaluza sobre el trastorno específico del lenguaje.”
(Sevilla 5 de Marzo de 2016)
Julio 2016. Scolartic
- “Aprendizaje social y emocional en el aula.”
(On –line. Julio 2016. Duración 40 horas. Scolartic.)
Julio 2016. Scolartic
- “Aprendizaje basado en proyectos.”
(On –line. Julio 2016. Scolartic.) Duración 40 horas.
Julio 2016. Scolartic
- “Introducción a la gamificación para docentes.”
(On –line. Julio 2016 . Scolartic) Duración 40 horas
Julio 2016. Scolartic
- “Dislexia en el aula.”
(On –line. Julio 2016. Scolartic.) Duración 20 horas.
11 y 12 de Noviembre de 2016
- “XIX Jornadas sobre atención a la diversidad. Neuropsicología Infantil, Intervención en Atención Temprana.”
(Palma del Río 11 y 12 de Noviembre de 2016. Apanedis) Duración 11,50 horas.
10 de Noviembre de 2016
- “Trastornos del autismo infantil.”
(On –line. Finalizado 10 de Noviembre de 2016. Centro de Formación Universitario y Profesional Carpe Diem.) Duración 120 horas.
Octubre, Marzo y Junio de 2017
- “Aprendizaje cooperativo”
(Sevilla Octubre, Marzo y Junio de 2017. Inspectoría Salesianas) Duración 15 horas.
18 de Febrero de 2017
- “Inteligencia emocional.”
(Sevilla 18 de Febrero de 2017. Integratek). Duración 10 horas.
24 Noviembre 2018
Curso de evaluación del TEL: » Trastorno específico del Lenguaje » por Gerardo Aguado.
(ATELSE- Sevilla 8 horas de duración)
Junio 2020
- “Integración sensorial con niños: Diagnóstico de dificultades y trastornos del procesamiento sensorial.”
(Junio 2020, Instituto Europeo de Integración Sensorial & Forum Media Group). 35 horas de duración.
Marzo-Abril 2020
- “Estimulación temprana”
( Marzo-Abril 2020. Federación Española de Religiosos de Enseñanza-FERE-SEPE. 30 horas de duración.)
Julio 2021
- “Certificación como Facilitadora del Taller «Cómo hablar a tus hijos»
Julio 2023
- Certificación como facilitadora de los 26 movimientos de Brain Gym®
